Mobilidade urbana: possibilidades.
AUTORA
Professora: Kelli Carneiro
Turmas: 3, 4 e 5 anos.
Número de alunos: 13
A atividade sobre mobilidade urbana foi desenvolvida com os estudantes, que assistiram a uma vídeo-aula especial do Vamos Ler, abordando o tema. Posteriormente, foram listadas estratégias de melhorias da mobilidade urbana, e os alunos produziram cartazes contendo essas estratégias, bem como imagens e colagens representativas do tema. A vídeo-aula contribuiu para uma visão clara e objetiva sobre a mobilidade urbana, permitindo que os alunos compreendessem a importância do tema. Os saberes construídos incluem conhecimentos sobre mobilidade urbana, desafios e soluções. Os alunos demonstraram habilidades de análise crítica, comunicação visual, trabalho em equipe e criatividade. Mostraram-se engajados e motivados, com interesse genuíno pelo tema, entusiasmo ao criar e apresentar os cartazes, e compromisso com a melhoria da comunidade, demonstrando também responsabilidade social e ambiental.
Professora: Kelli Carneiro
Turmas: 3, 4 e 5 anos.
Número de alunos: 13
A atividade sobre mobilidade urbana foi desenvolvida com os estudantes, que assistiram a uma vídeo-aula especial do Vamos Ler, abordando o tema. Posteriormente, foram listadas estratégias de melhorias da mobilidade urbana, e os alunos produziram cartazes contendo essas estratégias, bem como imagens e colagens representativas do tema. A vídeo-aula contribuiu para uma visão clara e objetiva sobre a mobilidade urbana, permitindo que os alunos compreendessem a importância do tema. Os saberes construídos incluem conhecimentos sobre mobilidade urbana, desafios e soluções. Os alunos demonstraram habilidades de análise crítica, comunicação visual, trabalho em equipe e criatividade. Mostraram-se engajados e motivados, com interesse genuíno pelo tema, entusiasmo ao criar e apresentar os cartazes, e compromisso com a melhoria da comunidade, demonstrando também responsabilidade social e ambiental.

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